读了16年前的回忆的体会,读了16年前的回忆感受

读了16年前的回忆你认为你大概是个怎样的人?

1、了解背景：今天我们要学习第10课《十六年前的回忆》。请同学们结合题目，看看注释，再读读第1自然段，说说自己知道了一些什么？（1）课文的作者是李星华，她是李大钊的女儿，文章是1943年写的，回忆了十六年前的一些事情。（2）李大钊的被难日是1927年4月28日，离现在已经十六年了。

2、《十六年前的回忆》是革命先驱李大钊的女儿、中国现代作家李星华于1943年创作的一篇散文，全文如下：1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。

3、读了《十六年前的回忆》这篇课文，谁都会被李大钊同志忠于革命事业的伟大精神所感动。

4、真的是一个很伟大的人呢！他，李大钊，为了国家，为了人民，备受酷刑，在监狱中，在法庭上，始终大义凛然，坚贞不屈。没有他就没有我们的今天。与敌人作斗争，不畏艰险，不怕小人。他，作为中国最早的马克思主义者，共产主义者，中国共产党的主要创始人之一，就为他写一首长诗。

5、十六年前的回忆 1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

16年前的回忆,默读课文。说说课文按照时间顺序写了哪些事给你印象最...

1、课文按照时间顺序写了以下几件事，首先写了被捕前父亲烧掉文件和书籍，以及工友阎振三被抓，然后写了父亲被捕时的情景，表现了敌人的心虚残暴和父亲的镇定从容，接着写了父亲在法庭上与敌人斗争的情景，表现了父亲的沉着冷静，最后写了父亲被害后全家悲痛。

2、了解背景：今天我们要学习第10课《十六年前的回忆》。请同学们结合题目，看看注释，再读读第1自然段，说说自己知道了一些什么？ （1）课文的作者是李星华，她是李大钊的女儿，文章是1943年写的，回忆了十六年前的一些事情。 （2）李大钊的被难日是1927年4月28日，离现在已经十六年了。

3、默读课文。说说课文按照时间顺序写了哪些事，给你印象最深的是什么。从课文中找出含义深刻的句子，比如，“那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。”再说说句子中体会到了什么。

阅读《十六年前的回忆》选段,回答问题。

1、他（不论）多忙，对我的问题（总是）很感兴趣，总是（耐心）地讲给我听。从这组关联词中我们可以体会到李大钊同志对待亲人慈爱和善与对待工作认真严肃的两个方面的统一。作者当时年纪小，对父亲为什么烧掉书籍和文件不理解。她好奇地问父亲，却只得到一个含糊的

2、答案一 （仍旧穿着他那件灰布旧棉袍） （乱蓬蓬的长头发） （他的心被一种伟大的力量占据着）（很平静的） （非常安定，非常沉着） （他的心被一种伟大的力量占据着）对于革命事业的信心。答案二 阅读《十六年前的回忆》片断，回答问题（17%）写出文中括号里正确的读音。

3、那年春天具体指1927年4月份，这年春天父亲的行为比较异常，体现在父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件 ， 把书和有字的纸片投到火炉里去。含糊的意思是模糊，不清楚。回答是不要了就烧掉。

4、“这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。”究竟为什么呢？因为我还小，不懂事，父亲怕我一不小心说出去，因为这事情是不能泄露的。当朋友和母亲多次劝李大钊同志离开北京时，他为什么不走？这说明了什么？因为这里的工作很重要，这说明了父亲对党工作的高度负责。