初中英语教学反思作文
初中英语教学反思(一) 在初中英语课堂教学中,许多学生由于基础语言知识记忆不牢,基本的句子结构和句型、句式的不理解,加之有些句子使用和汉语有一定的差别,从而导致了相当一部分学生不仅不能用准确得体的标准英语进行口头表达,更写不出几句完整的英语句子。
学生的应变能力有待提高,不能正确写出单词的正确形式;每一单元都让学生背诵过一篇短文,一旦遇到考试时的类似 作文 ,学生只会照搬照套,不能根据作文要求灵活变通。 理解能力不强,阅读理解失分较多,不能理解通篇大意,原因是词汇量少,即使是平时默写过的单词一到考试时又不认识了。
九年级英语教学反思篇1 又一届学生毕业了,回顾过去一年的英语教学,我们备课组主要是这样安排的: 时间上的安排:我们在暑假时上了3个模块,在12年1月初把九(上)、九(下)内容全部结束。每个星期上一个模块,九(下)也详细地上。
八年级英语写作课教学设计
1、初二英语写作课教学设计1 背景知识介绍。 书面表达是写的一种途径,是英语交际的重要组成部分。初中阶段对于英语写作的要求,实际上是“有指导的写作”(Guided Writing)。它通过提供情景(文字、图画、表格),让学生用学过的英语语言来描述事物或事件并表达一定的思想,以此达成和检验对所学英语语言知识的实践应用能力。
2、教学流程设计 课后反思: 本节课从提问学生写作中最大的困惑入手,引出本节课的主要教学目标,在写作中学会构思和使用连词。通过比较两篇学生的英语习作,让学生认识到连词在英语写作中的重要性。
3、教师可以通过设计各种情境,问题来引导学生发现问题,解决问题,并帮助学生自主地总结归纳。教师的引导要做到含而不露,指而不明,开而不达,引而不发。下面我谈谈写作课在新课改下的实施情况及我对此的一些反思。
4、《How to keep healthy》作文课教学设计及反思 教学设计:教学目标:熟悉掌握有关生活习惯的相关词汇及话题用语并描述良好的生活习惯并进行写作。重点难点:描述出保持健康的方法,以及给出自己的看法。
5、写作的材料取自于仁爱版英语八年级(上)“Unit 1 ,Topic 1,Section D ,3 Written work”。教师旨在通过与学生谈论他们熟悉的话题“sports”,搜索学生头脑中有关运动的信息,通过阅读本话题,获取有关运动的一些信息,指导学生如何写My Favorite Sport ,从而达到 写作的目的。
6、导入Lead-in 导入与其他科目或者课型一样,大多采用图片法(picture),视频法(video),考生只需根据自身情况以及题目进行确定即可。写前Pre-writing 写前是写作课的一个重要部分,此部分应解决两个问题—内容与规则。
八年级下英语教学反思
八年级英语下册教学反思篇1 八年级第二学期是初中学生重要且关键的一个阶段,因为学生即将面临升初三的考试,为使学生在英语这门学科上取得更大的进步,在考试中取得优异的成绩,我在二月份的教学中尝试了一些教学方法,效果不错,作一下教学反思。
初二英语的教学反思范文篇一 八年级 的语法知识点增多,难度也有所提高,对学生的口语表达能力和阅读能力都有新的要求,这就对教师的要求有了新的提高。 教师在教学的过程中首先要把握重、难点。我认为这是教学中对教师最重要的要求。
八年级英语教学反思范文篇一 本学期的教育教学工作已接近尾声。一学期下来感受和体会颇多,现将有关情况作个简单介绍,与各位同仁交流研讨。
八年级英语老师教学反思
1、我担任八年级的英语教学工作,在工作中从各方面严格要求自己,积极向同仁请教学习,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
2、初二英语的教学反思范文篇一 八年级 的语法知识点增多,难度也有所提高,对学生的口语表达能力和阅读能力都有新的要求,这就对教师的要求有了新的提高。 教师在教学的过程中首先要把握重、难点。我认为这是教学中对教师最重要的要求。
3、八年级英语教学反思范文篇一 本学期的教育教学工作已接近尾声。一学期下来感受和体会颇多,现将有关情况作个简单介绍,与各位同仁交流研讨。
4、八年级英语老师教学反思篇1 这学期我担任初二年级二个班的英语教学。在初中阶段的英语教学中,初二年级的分化现象往往十分突出,直接影响着学生在整个中学阶段的英语成绩,同时也阻碍 了初中英语教学质量的提高。因此,防止两极分化,大面积提高教学质量,使学生在初中阶段获得较好的成绩,是我的教学目标。
5、八年级 英语阅读 教学反思篇一 初中英语新教材中阅读材料的分量比不断地增加。课文的形式有对话、短文、书信、 故事 、 日记 等;篇幅由200个左右逐渐增加至300多个词;题材涉及到校内外生活、劳动、卫生保健、 体育运动 、节日、团结友爱、助人为乐的道德风尚等。
初二英语的教学反思范文
八年级英语教学反思范文篇一 本学期的教育教学工作已接近尾声。一学期下来感受和体会颇多,现将有关情况作个简单介绍,与各位同仁交流研讨。
初中英语教学反思篇一 根据我个人学习和教学实践,为了提高学生参与的积极性,激发他们阅读的兴趣。形成积极的 学习态度 ,发展学生探究学习和合作精神,从而提高学生阅读分析、判断能力。
初二英语的教学反思范文篇一 八年级 的语法知识点增多,难度也有所提高,对学生的口语表达能力和阅读能力都有新的要求,这就对教师的要求有了新的提高。 教师在教学的过程中首先要把握重、难点。我认为这是教学中对教师最重要的要求。
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