我善养吾浩然之气感受,我善养吾浩然之气感受怎么写

浩然之气如何养?

1、应该用正义去培养它而不用邪恶去伤害它。应该与仁和义道德相配合辅助。一定要在心中有集义这件事而不要停止，心中不要忘记，不要用外力（违背规律地）帮助它成长。不能做使自己不能心安理得的事。浩然之气 是充满在天地之间，一种十分浩大刚正的精神。

2、君子要把时间用在提升内在的修养上，因为表面的仁义之举是没有用的，因为如果一个人仅仅是想着如何做好事，如何与人为善是不行的，这样就是作秀，但是自己的内心得不到满足，不能真心实意，心悦诚服的做这些事，那也算的上是真正的君子，而且自己也会厌倦的。

3、分类： 资源共享 文档/报告共享 解析：如何养这浩然之气呢？孟子说要“直养而无害”，“配义与道”，切勿“拔苗助长”。其实佛语说得好，“无欲则刚”。当一个人无所求的时候，其浩然之气就有可栖之所了。或许无欲的境界是很难达到的，我们只要能做到不贪也就可以了。

《我善养吾浩然之气》语文教学反思

《我善养吾浩然之气》是高二下学期上的一堂课，印象较深。结合上课情形、课后感受，就此简要谈谈自己的反思。巧切入 上课如写作，要保证思路清晰，尤如庖丁解牛，顺势而下。这节课，我选择对“丈夫”不同意义的理解作为学习的切入点。

我于1998年7月毕业于师范大学物理教育专业，踏上教育岗位后，平日工作兢兢业业，工作有热情，求真务实，团结协作，善于反思，勤于实践，对学生有爱心，有符合自己个性的教学风格。任教以来，我担任过Xx一中的高中年级备课组长，实验中学的理综教研组长、年段长，Xx三中的年级备课组长，均能起带头作用，团结教师共同进步。

以提高教育教学质量为核心，以创新素质教育为重点，以队伍建设为抓手，以校园文化为突破口，紧紧围绕县教育局“举旗帜，带队伍，抓质量，促发展”的总体要求，大力弘扬抗震救灾精神和奥运精神，深入贯彻《义务教育法》，内强素质，外塑形象，三教统筹，和谐发展，切实做到让家长放心，让学生成才，让社会满意。

正气歌的读后感

他经常给学生进述岳飞、文天祥、郑成功等民族英雄的事迹和《三国》、《水浒》的故事；教学生吟诵《满江红》、《正气歌》等充满爱国主义的诗篇。

读后感金秋十月，国旗招展，举国同庆。今天全国各族人民满怀喜悦，迎来了中华人民共和国54岁生日；大江南北的中华儿女都在尽情高歌，为古老而年轻的祖国深深祝福！如果，让我们唱支歌，那一定是《我的祖国》；如果，让我们画幅画，那一定是《美丽的祖国》；如果让我们读首诗，那一定是《歌颂祖国》。

我们以岳飞的一阕《满江红》，以文天祥的一腔《正气歌》，以鲁迅的一声《呐喊》，以朱自清的一道《背影》唱响您不屈的脊梁与骨气，唱响您不屈的尊严与神圣。

用《正气歌》赶走了死尸，你充满好奇的关心，你这个活人，是被什么邪气歌赶到我这里来？”那时他也许正坐在他的杂货铺里面（他是隐于医与商的），忽然用手指着街上一个长头发的男子说：“看，疯子！”那真是个疯子，沅陵地方唯一的疯子，可是他的语气也许指得是你拜访者。

《指南后录》第三卷、《正气歌》等气壮山河的名作都是在狱中写出的。元二十年（1283），文天祥因宁死不屈，被处决。终年四十七岁。死后在他的身上发现一首诗：“孔曰成仁，孟曰取义，唯其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事？而今而后，庶几无愧。

在整个假期里，通过早起晨读，我在不知不觉中背过了《大学》《孝经》《心经》《正气歌》《出师表》等传统文化经典。这是我以前连想不敢想的事情。在暑假过后开学的日子里，我还会继续保持这个好习惯，好状态，坚持早起晨读，诵读经典，改变自己。