三年级语文上册语文教学反思,小学三年级上语文教学反思

小学三年级语文教学反思

【篇一】小学三年级语文教学反思范文 《狮子和鹿》是一篇略读课文。课文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。平时，鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看细长的腿。当凶猛的狮子向它扑来的时候，鹿的四条有力的长腿帮它从狮口脱险；而美丽的双角被树枝挂住，险些丧了性命。

总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。 小学三年级语文教学反思2 在师生的共同努力下，本学期三（7）班的语文教学工作圆满地结束了。

【篇一】小学三年级语文《生死相随的海鸥》教案 学习目标： 能认识生字“衍”，通过查字典理解“繁衍”的意思。 能积累词语：“成千上万”、“成群结队”、“铺天盖地”、“四面八方”；并尝试运用这些词语写一段话介绍海鸥集体营救同伴的场面。 能在理解的基础上，正确、有感情地朗读课文第5小节。

小学三年级上册语文教学反思 《地球清洁工》是一篇孩子们喜闻乐见的科学小品文，课文通过拟人化的写法和课文连带的可爱的卡通图画通俗形象地说明了动物在保护生态环境方面所起的巨大作用，反映了动物和人类之间的密切关系。

【篇一】小学三年级语文《会变色的报春花》原文 一个阳光明媚的春天，小达尔文家的花园里，别的花草刚开始舒枝展叶，而一簇簇黄色的和白色的报春花，却已向着太阳怒放了。 小达尔文的父亲十分喜爱花草。他精心整理着柔软的花枝，拔掉刚刚冒尖的杂草。小达尔文跟在身边，问这问那。

小学三年级语文下册教学反思 《去年的树》讲述了这样一个故事：鸟儿和树是好朋友，它天天唱歌给树听，将要飞回南方时，鸟儿答应树的请求——还要回来唱歌给它听。可是第二年春天，当鸟儿飞回来找它的朋友时，树却不见了。鸟儿四处寻访，最后找到由树做成的火柴点燃的灯火。朋友不在了，友情还在，诺言还在。

小学三年级上册语文教学反思范文(3篇)

1、小学三年级语文教学反思5篇 我们教师在课堂上经常采用学生自主学习，讨论、交流、探究等学习方式，培养学生的创造能力。下面是我为大家整理的关于三年级语文教学反思，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习！ 小学三年级语文教学反思1 真是光阴似箭，一学期很快又过去了。

2、人教版三年级语文上册《赵州桥》教学反思3 《赵州桥》这篇课文，主要介绍了举世闻名的赵州桥在设计上的特点。 首先，为学生理解课文重点扫清字词障碍。吕老师采用不同的方法，引导学生对二十八个生字难词进行了学习。

3、让学生在编童话，写童话的过程中，培养习作兴趣，拓展语文学习的外延，提高语言表达能力。 《沙滩上的童话》教学反思2 《沙滩上的童话》是语文出版社三年级上册第一单元的一篇略读课文，课文主要讲了一群生活在海边的孩子每天放学后到沙滩上耍闹、编童话的事情，突显了孩子们丰富的想象力，表现了孩子们快乐的童年生活。

4、随着社会一步步向前发展，教学是重要的任务之一，反思过去，是为了以后。反思我们应该怎么写呢？以下是我为大家收集的《语文园地八》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。

5、三年级语文教学反思范文3篇 引导语：作为一名人民教师，教学是我们的工作之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是我整理的三年级语文教学反思范文，希望能够帮助到大家。

部编版三年级上册语文铺满金色巴掌的水泥道教案及反思

1、从“每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。”可以看出水泥道的美。

2、铺满金色巴掌的水泥道中表现了要善于发现生活中的美丽景色，对周围事物的乐趣。这篇课文讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事，表现了我对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。

3、《铺满金色巴掌的水泥道》表达了作者对雨后美景的赞美、对生活的热爱。《铺满金色巴掌的水泥道》是人教版小学语文三年级上册（2018年秋季修订版）第5课的课文，这篇课文讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事。

4、是水泥道铺满了金色的梧桐树落叶。“我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。

5、《铺满金色巴掌的水泥道》表现了作者善于发现观察事物，善于发现美，表达了作者对雨后美景的赞美、对生活的热爱。这篇课文讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事。

6、原文节选：一夜秋风，一夜秋雨。我背着书包去上学时，天开始放晴了。啊！多么明朗的天空。可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。

小学三年级语文《小喜鹊的两个家》原文、教案及教学反思

年春季部编版二年级语文下册改动情况 ●目录：快乐读书吧增加主题“读读童谣和儿歌”。 ●第4课《邓小平爷爷植树》：课后习题2“借助插图”改为“借助课文内容和插图”。 ●第9课《枫树上的喜鹊》：“六只小喜鹊”改为“几只小喜鹊”。 ●语文园地四：书写提示“三包围”改为“三面包围”。

树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。 ...1妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。

熟悉三国故事的小朋友都知道：魏蜀吴最终是三家归晋，最后一个被灭的政权是东吴，而领兵完成统一的不是别人，正是这杜甫和杜牧的先祖，他是晋朝大学者，也是...今天我们来学习两首杜牧的诗，分别是《山行》和《秋夕》，这两首诗基本都和秋天有关。

幼儿园教案《找春天》 篇1 复习导入，回顾展示 回顾课文内容说说小朋友们在春天里发现了什么？ 展示上节课学习的收获。

喜爱秋天，能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱。 积累好词好句。 教学重点 秋天的雨教案精品教学设计好 体会秋天的美好。感受课文的语言美。

不久《西游记》剧组发生了“新加坡商演事件”，导演 杨洁 和 六小龄童、马德华、闫怀礼 三人分道扬镳。 直到1994年，三人相约几次到杨洁家里向她道歉，并希望能够启动续集的拍摄计划。

部编版三年级上册语文去年的树教学反思5篇

1、试讲真正的问题 小学语文教师资格考试试题——《去年的树》部编版语文三年级上册第三单元第八课“去年树的基本要求： （1）分角色朗读课文； ）2）体验童话特点）3） 10分钟内试听完毕。

2、、构建学生的认知，提升语文能力 认知是学生认识事物的反映，是对事物产生概念、判断或想象。部编教材语文要素渗透着学生认知能力的培养，关注认知能力的建构，在建构中不断提升学生的语文能力。

3、二年级小树叶童话故事中有三个人物；爷爷、小树和第一人称我。故事中的主人公是小树啊。

4、新美南吉。《去年的树》是日本作家新美南吉所著的童话故事。新美南吉是一个喜欢用小动物的形象来进行故事描述的作家，他用优美的语言、有趣的情节来讲述关于孩子们的故事。新美南吉也被誉为是“日本的安徒生”，《去年的树》是他的经典作品之一，入选我国部编版教材小学语文教科书三年级上册。

5、部编三年级语文（上册）第三单元的四篇课文（《去年的树》、《那一定会很好》、《在牛肚子里旅行》、《一块奶酪》）体裁都是童话。童话是儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。童话具有语言通俗生动，故事情节离奇曲折、引人入胜的特点。

6、《不懂就要问》、《秋天的雨》、《去年的树》、《金色的草地》《海滨小城》。《美丽的小兴安岭》、《大自然的声音》、《掌声》。《燕子》、《荷花》、《陶罐和铁罐》、《赵州桥》、《花钟》、《火烧云》。《观潮》、《蝙蝠和雷达》、《爬山虎的脚》、《蟋蟀的住宅》、《普罗米修斯》。