给予树教学设计及反思,给予树的教学目标

2008年上半年人教版小学语文三年级的课文篇目和教案

1、对三年级学生而言，“是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者”这句话较为抽象，如能将课文和事例融为一体，在事例中感悟语言，在事例中理解课文，那么教学就会更加贴近学生的实际，更有利于学生思维能力的培养。

2、【篇二】小学三年级语文《那只松鼠》教案 教学目标：通过阅读理解，感受之中“我”和女儿对小松鼠的怜爱和他们善良的性格。初步认识课文倒叙的叙述方式，感受课文语言的生动、准确。教学重点、难点 理解课文内容，体会文中流露的对小动物的怜爱之情，有感情地读文。教学方法：讲授法、读书指导。

3、小学三年级语文《三味书屋》教案 教学目标： 了解鲁迅童年时的学习生活，学习他从小立下的志向和勤奋学习的精神。 掌握课文中的生字词，理解课文内容。 培养按照空间顺序描述事物的能力。 有感情地朗读课文。教学重点： 理解课文自然段内容，练习分层阅读。

4、【篇二】小学三年级语文《赶海》教案 教学要求：能正确流利、有感情地朗读课文。学会23个生字，其田字格上面的11个字只识不写。初步理解课文内容，感受作者童年时赶海的乐趣，激发学生热爱大海、热爱童年生活的思想感情。教学重点：指导学生通过朗读来初步领会课文内容。教学过程：导入新课。